Digistories
Nr 1: Snuoperasjon lekerom
Randi Evenstad forteller historien om hvordan prosjektet EnCompetence jobbet for å endre lite innbydende innemiljøer i barnehagene til å bli steder som inspirerte barn til lek og utfoldelse.
Digistories
Nr 2: Mulighet for bevegelsesglede i barnehagens utemiljø
Ole Johan Sando forteller hva prosjektet EnCompetence fant om hvordan barn tok i bruk utemiljøene i barnehagene, og gir tips om hvordan man kan utforme uterom som gir barn mulighet for bevegelsesglede.
Digistories
Nr. 3: Barns lek med løsmaterialer i uteområdet i barnehagen
Rune Storli forteller om hvordan barn tar i bruk løsmaterialer, både definerte og udefinerte, i barnehagens uteområde. Han gir også tips om hvordan barnehagen kan tilrettelegge for bruk av et mangfold av løsmaterialer.
Digistories
Nr. 4: Spennende lekemiljøer i barnehagen
Rasmus Kleppe forteller hvordan prosjektet EnCompetence la til rette for barns kroppslige og risikofylte lek i barnehagenes innemiljø ved å gjøre endringer og skape tumlearealer.
Digistories
Nr 5: Involvering av medforskere i prosjektet EnCompetence
Ellen Beate Hansen Sandseter forteller om hvordan barnehagelærere bidro inn i prosjektet som medforskere, og hvilken merverdi dette har hatt for prosjektet og nærheten til praksisfeltet.
Webinar
Episode 1: EnCompetence. Bakgrunn og hovedresultater
Ellen Beate Hansen Sandseter presenterer bakgrunnen for prosjektet Kompetanse for utvikling av barnehagers inne- og utemiljøer (EnCompetence), de metodene som ble brukt og litt om hovedresultatene.
Webinar
Episode 2: Det fysiske miljøet i barnehagen: Barns trivsel og fysiske aktivitet
Ole Johan Sando presenterer resultater om hvordan barns trivsel og fysiske aktivitet henger sammen med de mulighetene de har for lek og aktivitet i barnehagens inne- og utemiljø.
Webinar
Episode 3: Hva kjennetegner et godt lekemiljø i barnehagen?
Rune Storli presenterer kriterier for å utvikle og forbedre lekemiljøer i barnehagen, med et spesielt blikk på utemiljøet.
Webinar
Episode 4: Ikke-lek i barnehagen. Hva kjennetegner ikke-leken i frilekssituasjoner i barnehagen?
May Liss Tobiassen presenterer funn fra EnCompetence om hva barna gjør når de ikke leker i den tiden de har til rådighet for frilek, og peker på både positive og problematiske sider ved at barn ikke engasjerer seg i lek.
Webinar
Episode 5: Transformering av barns fysiske lekemiljø – hva har det med ledelse å gjøre?
Randi Evenstad og Maria Brennhovd presenterer resultater fra EnCompetence om hvordan man som leder i barnehagen kan lykkes med å drive en endringsprosess sammen med personalet hvor man jobber for å utvikle gode fysiske miljøer.